PROFESSOR

 

Portal e-Aulas USP reúne mil videoaulas de professores da universidade.

Muitas universidades no exterior, como as renomadas instituições Harvard, Oxford e o Instituto de tecnologias de Massachusetts (MIT), lançaram nos últimos anos portais contendo palestras e aulas inteiras de seus professores, com acesso inteiramente grátis. Seguindo essa tendência, a Universidade de São Paulo (USP) lançou há cerca de um ano, o portal USP (http://eaulas.usp.br) , seu próprio banco gratuito de videoaulas. O e-Aulas da USP está em linha com o que há de mais moderno e democrático no mundo.

             Áreas de estudo: Exatas, Humanas, Biológicas.

            Em Ciências Humanas é apresentada várias aulas na área de Pedagogia.

            Exemplo: Disciplina: Professor – docente

Objetivo: Compreender a constituição da postura docente em face do projeto educativo; Situar o papel docente em diferentes concepções de ensino; Promover a reflexão sobre os sentidos da ação docente em diferentes momentos da trajetória escolar; Discutir o papel do professor na reconfiguração da proposta pedagógica e no desenvolvimento de temas transversais na escola; Problematizar a relação professor-aluno nas suas relações com a aprendizagem e o comportamento do aluno.

Índice de vídeos da disciplina

1. Papel do professor: instruir ou educar?

2. Apresentação

3. Educação e sociedade

4. A ação educativa ao longo da trajetória escolar

5. O papel do professor na mediação cultural

6. O professor e a diversidade cultural na sala de aula

7. Modelos de ensino: das concepções docentes às práticas pedagógicas

8. Ciências no ensino fundamental – o conhecimento físico, Volume: O problema da pressão

9. A relação entre professor e aluno

10. A construção do fracasso escolar: os mecanismos do não aprender e os desafios do professor

11. A criança que não aprende

12. Processos de aprendizagem e implicações para a prática docente

13. Ensino aprendizagem

14. O professor e a cidade educadora

15. Cidade educadora

16. A escola e as instituições culturais

17. A complexidade da constituição docente

18. Profissão docente

19. Professor Leitor

20. Professor Pensador

21. Professor Autor

Exemplo: Disciplina: Neurociências

Objetivo da disciplina: Propiciar conhecimento sobre neurociências; Facilitar o conhecimento e o entendimento das doenças neurológicas crônicas; Discutir maneiras de lidar com as doenças neurológicas; Instrumentalizar os profissionais da área da educação para lidar com portadores destas doenças.

Índice de vídeos da disciplina

1. Conceitos gerais Neurociências

2. Neuroanatomia funcional do Sistema Nervoso (SN): organização do SN

3. Neuroanatomia funcional do Sistema Nervoso (SN): funções corticais e sistemas sensoriais

4. Métodos investigativos em Neuriciências

5. Memória

6. Aprendizagem

7. Ritmos biológicos, ciclo sono-vigília

8. Crescimento, maturação e plasticidade do SN

9. Doenças neurológicas: panorama geral

10. Outros transtornos neurológicos comuns: dislexia

11. AVC

12. Epilepsia: conceitos gerais

13. Epilepsia Diagnóstico tratamento

14. Epilepsia em diferentes fases da vida

15. Interdisciplinaridade e transversalidade na educação